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发布时间：2018

陕西深化医教协同改革 加速完成医学生到医生转变

商洛墙体广告 据统计，我国每年都要招收60万医学生，但真正穿上白大褂的仅10万人。在当前患者多、医生少的状况下，如何让医学人才尽快成长起来，提供更好的医疗服务？今天（10月23日）上午，陕西省政府政策例行吹风会就《陕西省人民政府办公厅关于深化医教协同 进一步推进医学教育改革与发展的实施意见》（以下简称实施意见）进行解读。

陕西省卫计委医政医管局局长安海燕表示，实施意见从“院校教育、毕业后教育、保障措施”3个方面提出14项改革措施，到2020年要建立院校教育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接的培养模式，到2030年医学人才队伍将基本满足健康中国建设的需要。

推进医学教育改革 加速完成医学生到医生的转变

“院校教育阶段，主要培养学生的医学基本功，要求学生掌握基础医学、临床医学等基本理论，为进行临床培训打基础。毕业后进入规范化培训阶段，重点是培养学生发现、分析和解决临床问题的实际能力，逐步积累临床经验，保持专业能力。”省教育厅高等教育处处长胡海宁说，只有这样才能将一名医学生真正培养成一个好医生。

“医学教育涉及教育、医疗两个最为关键的民生问题。从当前我省医学教育整体来看，医学教育仍存在规模、结构、质量等方面的不适应，比如：目前精神医学、儿科学本科专业还是空白，而护理高职专业点共有18个、在校生人数达3.4万余人，就业率却低于平均水平5个百分点。”胡海宁表示，深化医教协同推进医学教育改革可以很大程度上缓解以上的问题。

城、村医疗水平“同质化 均等化” 缓解看病难看病贵

“对医院而言，深化医教协同能实现‘招之即用、用之有效’。作为用人单位，特别是基层医院今后不需要再对刚毕业的医学生进行培训，减少了用人成本和培训费用，招来的就是合格的医生，水平基本和三甲医院的高年资医生一致。”安海燕表示，这样临床诊疗活动误差就会减少，医患矛盾也就自然得到缓解，为患者提供更加优质便捷的医疗服务和良好的就医环境。

基层医疗机构医务工作者与大医院医务工作者的同标准培训、同标准考核，真正实现了城市、农村医疗服务水平“同质化、均等化”。大医院人满为患、小医院门可罗雀的现象会从根本上得到改善，人们看病就医不计成本的怪圈也就能得到遏制，患者不需要再舍近求远、跋山涉水到城市综合医院看病，让看病不再难、看病不再贵。

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