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发布时间：2018

榆林中学写好品牌高中“奋进之笔”

榆林墙体广告 近年来，榆林中学瞄准普通高中发展攻坚新方向，秉承“为学生提供成功机会，为教师创造发展空间”的办学理念，在积极练好课堂教学改革、精细化管理、骨干教师培养“内功”的同时，创新谋划学校发展思路，主动引进国内优质教育资源，从更好、更高的源头为学校内涵发展引来了“活水”，进一步带动学校品牌高中建设。

    放眼全局 理念创新打开突破口

    从1903年建校至今，榆林中学因一大批名师从教，培养出了大批优秀人才，并因此成为一所具有光荣革命传统和深厚办学底蕴的百年名校。立足新时代，如何使这所优质高中焕发出新的活力，成为学校上下乃至社会各界普遍热议的话题。

    榆中人思考了，榆中人讨论了，集思广益的结果，汇总成了一句话——“努力办成榆林百姓家门口的好学校”。

    心动更要行动，说出了就马上做。学校一班人按照榆林追赶超越和高质量发展的总要求，制定了《榆林中学五年发展规划（2017-2022年）》和《榆林中学创建品牌高中实施方案》，在目标管理的“起跑线”上谋划学校发展大计。向上联系北京大学合作开展“博雅教育”，横向联系山东省昌乐二中开展教师跟岗培训，名校、名师优质资源成为了学校改革发展的“新动力”。

    “模式”+“模块” “精高深”办学立德树人

    时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。百年名校要培养出“怀天下、求真知、报国家”的榆中学子，自然就要将着力点放在知识和人才方面。为此，榆林中学与北京大学通过全方位论证，确立了“精、高、深”的合作办学模式，并通过精选模式、巧设模块，起到了“立样子”“打底子”的导向作用。

    “精”，即开设精品型课程。立足于对接大学自主招生，借助《英文经典》《人文与思想经典》等精品课程，重点培养学生的阅读思考、表达沟通和人际交流能力。

    “高”，即高层次型人才定期授课。以开展博雅教育为载体，择优遴选高中三个年级学生组成博雅班，聘请强世功（北京大学法学院教授、博士生导师）、漆永祥（北京大学中文系教授、博士生导师）和北大博士徐斌（中国社科院法学研究所助理研究员）、王清雨（曾任美国常青藤名校达特茅斯学院英文系助教）

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