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发布时间：2019

健康中国需要全民健康教育

阿坝州墙体广告要将健康中国行动真正落实，首先需要各级政府、医疗卫生机构、学校、媒体等合力行动，开展健康教育，提高全民健康意识和健康素养。2017年以来，国务院发展研究中心社会发展研究部联合北京大学公共卫生学院、美国杜克大学全球健康研究所等机构组成课题组，先后赴江苏、上海、福建等地调研，并结合美国、日本、新加坡、英国等国家的健康教育实践进行了案例研究，最终完成一份加强健康教育的研究报告，深入分析了我国健康教育目前存在的主要问题，并提出意见建议。

　　中国青年报·中国青年网记者独家专访了课题组组长、国务院发展研究中心社会发展研究部部长葛延风。

我国健康教育整体不足

落实健康中国行动，要怎样提升全民的健康认知？

　　葛延风：这确实是个大问题。根据第七次中国居民健康素养监测，2017年，我国全体居民中具备基本健康素养，即能够获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务作出正确决策的比例只有14.18%。虽然说跟2008年首次监测的6.48%相比，已经有了大幅提高，但这个水平仍然很低。这跟当前我国的健康教育不足有很大关系。国家重视健康教育，但健康教育领域还存在不少问题需要解决。

　　，学校健康教育有待加强和改进。义务教育阶段，学校没有健康教育课程学时的强制要求。课题组对11118所小学和初中（涉及贫困地区学校）调研后发现，已开设健康教育课并定期上课的学校占64.6%。开设健康教育课的学校师资力量较弱，方式方法落后，效果不佳。高中、大学则基本上没有健康教育内容。

　　第二，医疗服务体系没有发挥好对患者进行健康教育的应有作用。按理说，患者最愿意听医生的话，但在现行医学教育模式下训练出来的很多医务人员不善于与患者有效沟通，还无法提供通俗易懂、简便易行的疾病治疗及管理知识和技能。

　　第三，社区和工作场所健康教育比较滞后。社区健康教育或没有开展，或流于形式。工作场所健康教育仅在一些地区的少量单位开展试点，而且是以职业病预防和安全教育为主，对健康生活和工作方式的引导不足。

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