发布时间：2019
榆林教育改革有力度 民生福祉增温度
榆林墙体广告教育是事关人民福祉的民心工程,关联千家万户,惠及子孙后代。近年来,榆林市教育系统紧紧围绕市委十大战略问题研究和教育工作实际,科学谋划、精准施策、定向发力、积极作为,打出了一套“锐意改革与创新、推进均衡与公平、提升内涵与质量”的“组合拳”,全力推进全市教育内涵式、高质量发展。
教育是国之大计。榆林市坚持教育优先发展战略,尤其是在今年全市教育大会前后,出台了《关于进一步深化教育综合改革的实施意见》和《关于深化教育教学改革推动全市基础教育高质量发展的实施意见》等政策性文件,描绘了未来一个时期榆林教育发展的宏伟蓝图;同时,下发了学前教育、职业教育、校长职级制改革、教师队伍建设等系列文件,完全搭建起了教育综合改革的“四梁八柱”。榆林教育综合改革经验还在全省教育大会上进行书面交流,延安、商洛等市来榆林市考察学习。下一步,全市教育进入了“内部装修”阶段。
加大投资力度、改善办学条件是榆林市促进教育均衡发展的一项重要举措。2017年以来,累计投入21.54亿元,实施学前教育建设项目246个,义务教育改薄项目269个,标准化学校建设项目217个,县城以上城区中小学建设项目(不含榆林中心城区)21个,榆林中心城区新建、改扩建项目59个,预计增加学位10万个,今年秋季学期投入约2.5万个学位。
与此同时,启动教育信息技术“云网端”一体化建设,建成榆林市教育云平台,承办了全省基础教育实验教学展示会。榆林市11个县市区通过国家义务教育发展基本均衡县评估验收,绥德县达到国家义务教育发展基本均衡县评估标准,8个县市区通过省级“双高双普”验收,教育基础设施得到极大程度改善。在职业教育方面,市财政每年预算专项经费2000万元,每年设立校企合作、产教融合专项经费1000万元,用于职业学校的建设和发展,同时,明确了职业院校生均公用经费每年不低于1600元。
为了落实立德树人的根本任务,榆林市建立起学校、教师、学生“追赶超越”近远景教育目标管理体系,实施文化立校、质量强校、特色办校,坚持“五育”并举,开展立德树人“八项行动”,构建起中小幼各学段上下贯通的立德树人工作体系,基本确立“学生中心”理念。师生关系有效调整,课堂教学效率明显提升,二本线以上人数连续9年突破1万人,今年一本应届生上线人数5826人,上线率达35.75%,比去年提高了近10个百分点,二本应往届上线人数达16071人。
在促进教师专业成长方面,实施教师队伍建设“百千万”工程,开展教师技能大赛和班主任技能大赛,评选表彰49位名校长、185位名教师、87位名班主任,授予39个家庭“榆林市教育世家”荣誉称号。并积极扩大教育开放,引进优质品牌学校和高端人才,支持民办教育发展,提供多元化教育服务;委托第三方机构对全市26所省级标准化高中和4所市直义务教育学校进行了督导评估,倒逼学校向教育教学管理要质量。
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