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发布时间：2019

汉中市“网格化”管控提升教育扶贫精准度

陕西门头店招广告在教育扶贫工作中,汉中市坚持以问题为导向,创新推行“网格化”管理模式,破解教育扶贫工作中的管控难题。经过一年多探索实践,实现了政府、社会、家庭和学校信息互通,高效精准地实施控辍保学、教育资助,有效提升了教育扶贫工作精准度。 

长期以来,由于教育部门、学校与县区、镇村行政部门之间缺乏有效协调对接,使得教育系统对非本辖区就读的贫困学生,尤其是在外市、外省就读的贫困学生的受教育和教育扶贫政策落实情况存在监控盲点。 

针对这一实际问题,汉中市创新推行“网格化”管理模式,在洋县试点成功后,在全市各县区进行推广,构建“总网格——片网格——分网格——点网格——管理员”的五级网状管理结构,实现对适龄人口全部摸排、全面覆盖。“总网格”以教育局长为总网格长;根据县域面积及人口分布划分“片网格”,分别由局领导任片网格长包抓;每个片网格内以镇办为单位建立“分网格”,由镇办中心学校校长任分网格长;每个村、社区为一个“点网格”,指定2至5名责任心强的教师任“管理员”,负责摸排情况、建立教育扶贫台账。围绕控辍保学和精准资助两条底线,明确各网格长职责、细化任务。各级网格长督促各责任区建立脱贫攻坚任务落实台账,实行逐个问题挂号、逐项内容销号。各责任区定期报告教育脱贫各项工作进展情况,确保件件有落实、事事有回音。 

五级网状管理结构建立以后,又健全了督查体系和问责体系,日常强化督导、跟踪问效,严肃纪律、加强监督,使网格化”管理收到明显成效。 

通过“网格化”管理,各级网格全面摸清本级网格内所有建档立卡家庭的教育适龄人口信息,达到了对在校学生、幼儿和非在校适龄儿童少年的全面监控。 

对于外县区在本县区就读学生,按照有关要求在本地落实相应资助,根据就读和资助落实情况精准建立外县区在本县区就读建档立卡户学生信息数据库;对于本县区在外县区就读学生,一方面主动联系建档立卡户学生就读县区或高等院校,督促当地、学校按规定落实国家教育资助政策;另一方面与外县区学生资助中心、学生家长联系,通过摸排就读和资助落实情况,精准建立外县区在本县区就读建档立卡户学生信息数据库,真正实现了应助尽助、不漏一户。 

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